Evaluación de necesidades; diseño instruccional; monitoreo y evaluación; formación y desarrollo de capacidades; desarrollo de estrategias de proyectos; diseño, desarrollo y ejecución de programas de formación y aprendizaje acreditados por la universidad.

El Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones (UNITAR) es un brazo especializado en capacitación e investigación dentro del sistema de las Naciones Unidas, que ofrece programas de capacitación y desarrollo de capacidades para gobiernos, organizaciones intergubernamentales y organizaciones no gubernamentales sobre una amplia gama de temas relacionados con la paz, la seguridad y el desarrollo.

La División para la Prosperidad del UNITAR ofrece programas de capacitación eficaces y de alta calidad para dotar a las personas, organizaciones e instituciones de competencias y conocimientos para apoyar a su comunidad, organización y país. La División cumple con seis áreas temáticas para promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, que incluyen: Liderazgo y empoderamiento; Emprendimiento y Desarrollo del Sector Privado, Finanzas y Comercio, Anticorrupción y Lucha contra los Delitos Financieros; Tecnologías de Frontera; e Hiroshima y la paz.

La Dependencia del Programa de Pública, Finanzas y Comercio del UNITAR es una de las carteras de capacitación de la División para la Prosperidad. La unidad apoya la misión del Instituto de empoderar a individuos, gobiernos y organizaciones a través del conocimiento y el aprendizaje para superar de manera efectiva los desafíos globales contemporáneos.

Específicamente, PFTPU aborda tres áreas temáticas, a saber, finanzas, comercio y propiedad intelectual, con miras a desarrollar conocimientos, habilidades y conciencia entre delegados, funcionarios gubernamentales y formuladores de políticas. Esto es para comprender los problemas en cuestión y abordar eficazmente la acción a nivel institucional y nacional para lograr los objetivos de desarrollo.

PFTPU también desarrolla asociaciones estratégicas con organizaciones nacionales e internacionales, así como con otras instituciones de renombre, para llegar a más beneficiarios de manera rentable y compartir la experiencia y los recursos respectivos.

UNITAR y sus socios están desarrollando un programa pionero para apoyar la mejora de los programas de Lucha contra el Lavado de Dinero y el Financiamiento del Terrorismo en la República de Colombia. El proyecto entregará certificados de diploma acreditados de alto nivel y otro apoyo para el desarrollo de capacidades a 20.000 funcionarios en Colombia. El proyecto tiene como objetivo contribuir a mejorar la eficiencia y eficacia de los programas de lucha contra el blanqueo de capitales y en la lucha contra la delincuencia organizada transnacional mediante la adopción de un enfoque holístico para fortalecer la capacidad de todos los actores en todo el sistema de lucha contra el blanqueo de capitales y la financiación del terrorismo del país.

PFTPU está buscando un especialista calificado en diseño instruccional con amplia experiencia en el desarrollo de contenidos de capacitación que pueda integrar el equipo de UNITAR Colombia en el desarrollo e implementación del Portafolio de capacitación ALA/CFT.

El especialista participará en el desarrollo de los contenidos respectivos para las actividades de capacitación de UNITAR en Colombia. Esto incluye:

• Trabajar con los expertos en el área temática para guiar el desarrollo instruccional del curso teniendo en cuenta los contenidos de cada módulo y distintos formatos que faciliten el aprendizaje haciendo uso de las herramientas que ofrece Moodle.
• Usando los contenidos, desarrollar la trayectoria de aprendizaje de cada curso de forma que contenidos complejos se traduzcan en secuencias de micro-aprendizaje, incluyendo las actividades y evaluaciones del aprendizaje en Moodle.
• Garantizar la alineación de todas las actividades de formación con el marco de garantía de calidad de UNITAR, los requisitos nacionales de acreditación académica y las normas nacionales e internacionales de cumplimiento en materia de lucha contra el lavado de activos.
• Servir de enlace con la universidad asociada, las autoridades nacionales y los donantes para garantizar que el programa general de formación se ajuste a las necesidades de los beneficiarios.
• Coordinar el proyecto con la oficina central de UNITAR, los asesores técnicos y el comité de supervisión para garantizar la alineación con los requisitos de acreditación académica, las normas Anti-Lavado de Activos (ALA) y los objetivos del proyecto.
• Impulsar el trabajo en equipo eficaz y eficiente, la comunicación, la colaboración y el compromiso entre múltiples socios, consultores y contratistas con diferentes prioridades y plazos.
• Realizar cualquier otra tarea asignada por el Supervisor de División.

• Los servicios de aprendizaje se desarrollan en función de las necesidades identificadas de los beneficiarios y se alinean con el marco de garantía de calidad de UNITAR y otras buenas prácticas internacionales pertinentes.
• El desarrollo de contenidos es traducido en el paquete de aprendizaje que incluye actividades, evaluaciones, y la secuencia general del aprendizaje en Moodle.

• Presentación de resultados de alta calidad y a tiempo.
• Ejecución de actividades con un alto grado de eficacia y eficiencia.
• Demostración de un alto grado de profesionalidad y autonomía.
• Contribución a la consecución de los objetivos del proyecto y al aumento de la imagen profesional del Instituto.

• Profesionalismo: Muestra orgullo por el trabajo y los logros; demuestra competencias profesionales y dominio de la materia; es eficiente a la hora de cumplir los compromisos, respetar los plazos y obtener resultados; está motivado por preocupaciones profesionales más que personales; muestra persistencia cuando se enfrenta a problemas o retos difíciles; mantiene la calma en situaciones de tensión; asume la responsabilidad de incorporar perspectivas de género y garantizar la participación igualitaria de mujeres y hombres en todas las áreas de trabajo.
• Trabajo en equipo: Trabaja en colaboración con sus colegas para lograr los objetivos de la organización y solicita aportaciones valorando sinceramente las ideas y la experiencia de los demás; está dispuesto a aprender de los demás; antepone la agenda del equipo a la personal; apoya la decisión final del grupo y actúa de acuerdo con ella; comparte el mérito de los logros del equipo y acepta la responsabilidad conjunta de los defectos del equipo.
• Planificación y organización: Desarrolla objetivos claros que son coherentes con las estrategias acordadas; identifica las actividades y tareas prioritarias; ajusta las prioridades según sea necesario y asigna la cantidad adecuada de tiempo y recursos para completar el trabajo; prevé riesgos y permite contingencias al planificar; supervisa y ajusta los planes y acciones según sea necesario; utiliza el tiempo de forma eficiente; tiene la capacidad para realizar un seguimiento del plan de trabajo del proyecto.
• Orientación al cliente: Considera "clientes" a todas las personas a las que se prestan servicios y trata de ver las cosas desde el punto de vista del cliente; establece y mantiene relaciones productivas con los clientes ganándose su confianza y respeto; identifica las necesidades de los clientes y las adapta a las soluciones adecuadas; sigue de cerca los acontecimientos dentro y fuera del entorno de los clientes para mantenerse informado y anticiparse a los problemas; mantiene informados a los clientes de los progresos o contratiempos de los proyectos; cumple los plazos de entrega de productos o servicios al cliente.
• Competencias interpersonales: Capacidad de comunicarse e interactuar eficazmente con todas las partes interesadas; capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo; capacidad de trabajar bajo presión y con recursos limitados; demostrar un alto nivel de disciplina

Educación: Titulación universitaria en uno de los siguientes campos: educación y formación, gestión de proyectos, relaciones internacionales, finanzas, administración de empresas, economía, desarrollo internacional, lucha contra el lavado de activos (ALA), lucha contra la corrupción y los delitos financieros, formación y desarrollo de capacidades, o cualquier otro campo relacionado.

Experiencia: Experiencia demostrada a nivel nacional o internacional en el diseño del aprendizaje (learning design and instruction). Se considerará la experiencia laboral previa con la ONU u otros organismos internacionales como una ventaja.

Competencias adicionales deseables: Tiene una comprensión de buena a excelente de uno o varios campos temáticos relacionados con la lucha contra la corrupción, el lavado de activos y la lucha contra los delitos financieros, el desarrollo del manual de cumplimiento, la supervisión de actividades sospechosas, la gestión de riesgos, los activos digitales, FinTech y las finanzas y el comercio. Adicionalmente, es altamente deseable el conocimiento funcional de la plataforma de aprendizaje Moodle.

Idiomas: Es obligatorio el dominio oral y escrito del idioma español. Se valorará el dominio del idioma inglés y otras lenguas oficiales de las Naciones Unidas. 

Otros: Se requieren conocimientos de conceptos básicos de género e inclusividad; excelentes habilidades informáticas (Microsoft Office Suite).