Sistemas de Gestión de Aprendizaje, Moodle, Diseño Instruccional.

El Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones (UNITAR) es un brazo especializado en capacitación e investigación dentro del sistema de las Naciones Unidas, que ofrece programas de capacitación y desarrollo de capacidades para gobiernos, organizaciones intergubernamentales y organizaciones no gubernamentales sobre una amplia gama de temas relacionados con la paz, la seguridad y el desarrollo.

La División para la Prosperidad del UNITAR ofrece programas de capacitación eficaces y de alta calidad para dotar a las personas, organizaciones e instituciones de competencias y conocimientos para apoyar a su comunidad, organización y país. La División cumple con seis áreas temáticas para promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, que incluyen: Liderazgo y empoderamiento; Emprendimiento y Desarrollo del Sector Privado, Finanzas y Comercio, Anticorrupción y Lucha contra los Delitos Financieros; Tecnologías de Frontera; e Hiroshima y la paz.

La Dependencia del Programa dePública, Finanzas y Comercio del UNITAR es una de las carteras de capacitación de la División para la Prosperidad. La unidad apoya la misión del Instituto de empoderar a individuos, gobiernos y organizaciones a través del conocimiento y el aprendizaje para superar de manera efectiva los desafíos globales contemporáneos.

Específicamente, PFTPU aborda tres áreas temáticas, a saber, finanzas, comercio y propiedad intelectual, con miras a desarrollar conocimientos, habilidades y conciencia entre delegados, funcionarios gubernamentales y formuladores de políticas. Esto es para comprender los problemas en cuestión y abordar eficazmente la acción a nivel institucional y nacional para lograr los objetivos de desarrollo.

PFTPU también desarrolla asociaciones estratégicas con organizaciones nacionales e internacionales, así como con otras instituciones de renombre, para llegar a más beneficiarios de manera rentable y compartir la experiencia y los recursos respectivos.

UNITAR y sus socios están desarrollando un programa pionero para apoyar la mejora de los programas de Lucha contra el Lavado de Dinero y el Financiamiento del Terrorismo en la República de Colombia. El proyecto entregará certificados de diploma acreditados de alto nivel y otro apoyo para el desarrollo de capacidades a 20.000 funcionarios en Colombia. El proyecto tiene como objetivo contribuir a mejorar la eficiencia y eficacia de los programas de lucha contra el blanqueo de capitales y en la lucha contra la delincuencia organizada transnacional mediante la adopción de un enfoque holístico para fortalecer la capacidad de todos los actores en todo el sistema de lucha contra el blanqueo de capitales y la financiación del terrorismo del país.

PFTPU está buscando un experto calificado en Moodle y Articulate Storyline que mejore la efectividad educativa y la experiencia del usuario de la plataforma de capacitación de la División para la Prosperidad de UNITAR en Colombia a través de la gestión competente y la personalización de soluciones de aprendizaje en Moodle.

El Experto en Moodle será responsable del desarrollo, personalización y mantenimiento de la plataforma de aprendizaje en línea para las actividades de capacitación de la División en Colombia. Esto incluye varias tareas a lo largo del ciclo de vida del proyecto:

• Coordinar con el experto principal de Moodle la carga y programación de contenido en Articulate Storyline, siguiendo las pautas sobre formato, diseño instruccional y cronograma proporcionadas por el líder del equipo de diseño instruccional.
• Colaborar con el diseñador instruccional principal y los expertos en la materia para revisar el formato del contenido y recomendar las formas más efectivas de integrar los elementos del curso utilizando las capacidades de Articulate.
• Apoyar el diseño de los guiones para los videos introductorios de cada módulo y Diplomado, así como otros cursos que se requieran.
• Llevar a cabo revisiones de aseguramiento de la calidad para garantizar la precisión, la funcionalidad y la coherencia del contenido.
• Colaborar con diseñadores instruccionales y creadores de contenido para garantizar una integración óptima y fluida de los materiales educativos en la plataforma Moodle.
• Implementar la retroalimentación de los diseñadores instruccionales y creadores de contenido y las partes interesadas para mejorar los cursos.
• Colaborar e implementar pruebas de usuario de cursos en la plataforma antes del lanzamiento y realice los ajustes correspondientes.
• Garantizar la protección de la seguridad y privacidad de los datos dentro del entorno Moodle, de acuerdo con las regulaciones y estándares pertinentes.
• Implementar y mantener la marca y la identidad visual del proyecto dentro de Articulate y el entorno Moodle.
• Realizar cualquier otra tarea que le asigne el Supervisor de la División.

• Desarrollo y mejora de la oferta educativa y la experiencia del usuario de la plataforma de capacitación en línea de la División para la Prosperidad del UNITAR en Colombia
• Desarrollo de la formación en Articulate con la máxima calidad y en el plazo establecido. 

• Presentación puntual y de calidad de los entregables; actividades ejecutadas con un alto grado de eficacia y eficiencia; demostración de un alto grado de profesionalidad, autonomía y contribución a la plena consecución de los objetivos del proyecto y al aumento de la imagen profesional del Instituto.

• Profesionalismo: Muestra orgullo por el trabajo y los logros; demuestra competencias profesionales y dominio de la materia; es eficiente a la hora de cumplir los compromisos, respetar los plazos y obtener resultados; está motivado por preocupaciones profesionales más que personales; muestra persistencia cuando se enfrenta a problemas o retos difíciles; mantiene la calma en situaciones de tensión; asume la responsabilidad de incorporar perspectivas de género y garantizar la participación igualitaria de mujeres y hombres en todas las áreas de trabajo.
• Trabajo en equipo: Trabaja en colaboración con sus colegas para lograr los objetivos de la organización y solicita aportaciones valorando sinceramente las ideas y la experiencia de los demás; está dispuesto a aprender de los demás; antepone la agenda del equipo a la personal; apoya la decisión final del grupo y actúa de acuerdo con ella; comparte el mérito de los logros del equipo y acepta la responsabilidad conjunta de los defectos del equipo.
• Planificación y organización: Desarrolla objetivos claros que son coherentes con las estrategias acordadas; identifica las actividades y tareas prioritarias; ajusta las prioridades según sea necesario y asigna la cantidad adecuada de tiempo y recursos para completar el trabajo; prevé riesgos y permite contingencias al planificar; supervisa y ajusta los planes y acciones según sea necesario; utiliza el tiempo de forma eficiente; tiene la capacidad para realizar un seguimiento del plan de trabajo del proyecto.
• Orientación al cliente: Considera "clientes" a todas las personas a las que se prestan servicios y trata de ver las cosas desde el punto de vista del cliente; establece y mantiene relaciones productivas con los clientes ganándose su confianza y respeto; identifica las necesidades de los clientes y las adapta a las soluciones adecuadas; sigue de cerca los acontecimientos dentro y fuera del entorno de los clientes para mantenerse informado y anticiparse a los problemas; mantiene informados a los clientes de los progresos o contratiempos de los proyectos; cumple los plazos de entrega de productos o servicios al cliente.
• Competencias interpersonales: Capacidad de comunicarse e interactuar eficazmente con todas las partes interesadas; capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo; capacidad de trabajar bajo presión y con recursos limitados; demostrar un alto nivel de disciplina.

Educación: Licenciatura en Informática, Tecnologías de la Información, Tecnologías Educativas o un campo relacionado. Se valorarán certificaciones adicionales o cursos en administración o desarrollo de Moodle.

Experiencia: Experiencia demostrada en la administración, personalización y desarrollo de la plataforma Moodle, preferiblemente en entornos educativos o corporativos. Capacidad demostrada para diseñar e implementar experiencias de aprendizaje en línea efectivas utilizando Moodle. Experiencia en la resolución de problemas técnicos relacionados con las funcionalidades de Moodle.

Competencias adicionales: Amplio conocimiento de los principios de aprendizaje en línea, conceptos de diseño instruccional y mejores prácticas de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Proficiencia en HTML, CSS, JavaScript y PHP para la personalización de interfaces de Moodle y el desarrollo de complementos personalizados. Familiaridad con SCORM y otros estándares de e-learning. Excelentes habilidades de comunicación y capacidad para colaborar para comprender sus requisitos y ofrecer soluciones.

Idiomas: Dominio oral y escrito fluido en español e inglés es obligatorio; el dominio de otros idiomas es una ventaja.