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Online Training Programme:
July Edition: 19 Jun 2023 - 16 Jul 2023 / August Edition: 24 Jul 2023 - 20 Aug 2023
, 目前估计有 180 万人年龄在 10 岁至 24 岁之间，这是人类历史上最大的青年一代。他们的人 数预计将会增长 - 仅在 2015 年至 2030 年期间，预计将有约 19 亿年轻人年满 15 岁.
他们前所未有地联系在一起，年轻人日益为创新解决方案做出贡献，推动社会进步并激发政治倡议。他们是变革的推动者，动员起来推进可持续发展目标（SDGs），改善人民的生活和地球的健康。
联合国训练研究所非常高兴能在日内瓦提供专门针对全球青年的在线培训课程。它将为参与者提供获得有关联合国的第一手经验的机会，并为他们提供充分发挥全球领导潜力所需的知识和技能。 , The United Nations Young Leaders Online Trainin...
3 September 2021, Hiroshima, Japan – From algorithms that are designed and used to shape the way our social media news feed is shown, to those profiling users and curating the information they receive, Artificial Intelligence (AI) is impacting human rights worldwide. There is an urgent need to inform and educate people on how their rights are affected by AI and empower them with tools to guard their rights.
UNESCO and UNITAR jointly launched a new microlearning course on AI and Human Rights for youths aged 16 to 24. The course breaks down complex concepts about AI th...
2015年9月16－21日の日程で国連ユニタール広島事務所は米国国際開発援助庁（US AID）女性開発プロジェクトと中国新聞共催で国連ユニタール アフガニスタン女子代表サッカーチームのリーダーシップとコミュニケーション能力向上研修を実施しました。
スポーツをすることには多くの利点があります。特に紛争国に住む女性にとって自尊心を高め社会参画を促進し、既存のジェンダー規範を疑問視し、リーダーとして活躍する機会を与えるなどスポーツを経験することによる多くの潜在的な利点が挙げられます[1]。本研修ではアフガニスタン女子代表サッカーチームのサッカースキルおよび個々人の能力強化を通じてアフガニスタンの発展に寄与することを目指しました。
リーダーシップスキル、チームワーク向上、コミュニケーション手法やスポーツ心理学などアフガニスタン女子代表サッカーチームのニーズに沿った研修を広島で実施しました。様々なトレーニングやコーチング手法の成功事例や選手としての課題やリーダーシップを磨く機会などについてスポーツ選手との対談を通じて学びました。また、9月20にエディオンスタジアムで開催されたアンジュビオレ広島との親善試合では懸命にプレーしました。
[1] J. Larkin, S. Razack &am...
26 June 2023, Geneva, Switzerland - Advancing the Sustainable Development Goals (SDGs) requires innovative approaches that go beyond traditional approaches. The United Nations Institute for Training and Research (UNITAR) is particularly proactive in innovating to be one of the most important institutions to develop methods in keeping with global developments and surrounding circumstances, especially via its significant work towards the achievement of SDG 16 for peace, justice and strong institutions endorsed by its Division for Peace and its inventive work to prevent extrem...
We help our partners establish and strengthen institutional capacity by assisting them in designing their competency frameworks., We support the public sector in attaining their national interests within the framework of the Agenda 2030 by providing learning solutions to enhance collaboration with stakeholders, developing coherent policies and improving data collection and analysis., We deliver satellite imagery solutions for fact-based humanitarian responses to governments and organizations. This allows for rapid mapping and decision-making and builds competencies on analy...
8 April 2024, Victoria, Canada - The International Training Centre for Authorities and Leaders (CIFAL) in the City of Victoria was established in 2022 as a collaboration between UNITAR and the University of Victoria to deliver training activities and research that build on UVic's commitments to the UN SDGs and the UN Declaration on the Rights of Indigenous Peoples (UNDRIP).
CIFAL Victoria seeks to connect Victoria and the surrounding region with the global community through international knowledge-sharing and partnerships, with a focus on four key themes:
Oceans, climat...
17 December 2023, Ankara, Türkiye - the United Nations Institute for Training and Research (UNITAR), in collaboration with the Global Surgery Foundation (GSF), signed a shared Vision Statement with members of the Value-Based Healthcare (VBHC) Expert Working Group in Türkiye.
The VBHC Working Group, which has been working collaboratively with UNITAR and GSF since July 2022, includes representatives from Marmara University’s School of Medicine, Zonguldak Bulent Ecevit University’s School of Medicine, the Turkish Cancer Institute, and the Turkish Ministry of Health.
The VB...
A recent feature on the UN SDG:Learn platform now offers users a way to customize their learning experience!
A self-assessment provides an outlook on the users’ current knowledge and skills in regards to eight key competencies crucial to achieving the SDGs.
Defined by UNESCO, these cross-cutting competencies cover systems thinking, anticipatory, normative, strategic, collaboration, critical thinking, self-awareness and integrated problem-solving competencies. Their reach and intricacy make them extremely relevant in complex problem-solving processes. Moreover, they can b...
5 June 2020, Kennesaw, USA – UNITAR’s International Training Centre for Authorities and Leaders in Atlanta (CIFAL Atlanta) successfully concluded today a week-long “Education for Sustainability and Human Rights Virtual Seminar” held 1-5 June 2020. During the 5-day virtual seminar, funded by the Miner Anderson Family Foundation, K-12 teacher participants across the State of Georgia have been learning about the United Nations Agenda 2030 for Sustainable Development, exploring the attributes of global citizenship and human rights, and developing ideas for how to utilize these ...
国連ユニタールイラク奨学プログラムは、イラクの社会経済の安定に貢献する地域に根ざしたビジネスの発展と強化のために、若手起業家の育成とリーダーシップスキルの向上を図る研修プログラムです。本研修の目的は、ハードスキル（理論・手法・ツールなど）とソフトスキル（自己および対人関係に関するスキル）の両方を強化することです。ハードスキルとしては、事業立ち上げや実施に必要な計画立案、ビジネス／収益戦略、ニーズアセスメント、営業・マーケティング戦略、モニタリング評価の手法などについて学びます。ソフトスキルとしては、事業運営に必要なチームワーク戦略、コミュニケーションやプレゼン、リーダーシップ、課題の特定と解決に必要なスキルなどを学んでいきます。
本プログラムは2016年度に開始し、毎年約6か月間に海外で2回、イラクで2回ワークショップを行い、起業に必要なスキル、プロジェクト運営やリーダーシップスキルを学び、若手起業家の育成を図ります。研修生は各ワークショップで課題を与えられ、次のワークショップまでに課題を仕上げ、メンターやイラク在住のコーチのアドバイスを受けながら、最終的には個人の事業計画書を作成します。2017年度から、優秀な研修卒業生はコーチとして次年度の研修にボランティアで参加できる制度を設け、研修生をサポートしています。, 本プログラムは開始以来、...